Educación. Cantidad no es Igual que Calidad y Menos en Educación Infantil

Fin de semana por delante y teniendo
en cuenta que tooooodo el mundo está hablando del tema, era inevitable que yo
también hablara del tema. No por ser aburrida sino por ser consecuente.
Estoy segura de que habéis visto el
famoso vídeo que se está moviendo en las redes sociales dentro de la campaña Por
la Racionalización de los deberes en el Sistema Educativo Español
.
Sí, la tenéis en change.org lanzada por Eva Bailén…
¿Qué tal vienen de deberes los niños
este fin de semana?¿Cargaditos?
Pues de ello hablamos hoy…

Ingeniera de Telecomunicaciones,
bloguera y sobre todo madre, Eva Bailén, plantea la necesidad de ser sensibles
con este tema porque a nosotros como padres según señala ella misma en algún medio de comunicación, nos ha entrado el miedo de tener “ninis”
en casa y pensamos que las largas jornadas de cole, más deberes, van a evitar
que eso ocurra, aunque lo mismo pasa todo lo contrario.
Es complicado, es muy complicado esto
de educar a nuestros hijos y esto no es más que otra de las caras de esta complicada moneda que tenemos entre manos…
Mamás Full Time infancia juegos estudio

Eva no lo plantea como una crítica a
los colegios ni a los profesores y yo la entiendo. En un sistema educativo como
el que tenemos en Madrid, por ejemplo, en el que las sesiones son de cuarenta y
cinco minutos por decisión política que no académica, al final los profesores
se apoyan en los deberes para poder terminar el curriculum escolar de nuestros
hijos porque con sólo dos niños que planteen dudas en una de estas sesiones, la clase se ralentiza lo suficiente como para que los deberes en casa se vuelvan casi imprescindibles.
La OCDE nos ha contado ya que aunque
nuestros hijos pasen más tiempo en el cole que el resto de los niños europeos y
que además, le tengan que sumar mucho tiempo en casa con el asunto de los
deberes, sus resultados académicos no están precisamente entre los más
brillantes. 
Los informes PISA son contundentes en este sentido y los
responsables de la educación en nuestro país… ¿han hecho algo al respecto?
Nada. Bueno sí, hacer han hecho algo. Entre otras cosas han aumentado la ratio de
alumnos por clase que eso no es positivo para la calidad de la enseñanza sino
todo lo contrario, de la enseñanza pública para ser más concretos. No sé si me
explico.
El caso es que tenemos niños aburridos
en el aula y en casa, niños con unos horarios “laborales” que escapan de la
lógica y del estatuto de los trabajadores… no digo más.
Tenemos niños a los que se les pasa la
infancia, a los que sentamos en una silla y les instamos con reiteración a que hinquen codos
como si no hubiera un mañana.
Mamás Full time deberes escolares
¿Pero por qué hacemos eso? 
Nosotros como padres creo
que por miedo, por miedo a que fracasen, por miedo que se limiten aún más sus
opciones en el futuro, por miedo a que se descuelguen del grueso de la clase,
por miedo a que se conviertan en unos excluídos en una sociedad cada vez más
competitiva y deshumanizada, por miedo a un sistema educativo que no nos gusta
pero con el que no sabemos romper. Miedo a lo desconocido, preparamos a unos
niños con unos métodos arcaicos para unas profesionales que desconocemos… pero
seguimos, atándolos al yugo del papel, el boli y los deberes, como cuando éramos
nosotros los que íbamos al colegio.

Obviamente no me podía ir hoy de fin
de semana sin dejaros deberes… aquí tenéis el video, no dejéis de verlo y de
reflexionar un poco sobre él. 

Una respuesta a “Educación. Cantidad no es Igual que Calidad y Menos en Educación Infantil”

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