El Próximo Curso “Speak in Colours” en Inglés con Kids and Us ¿te Apuntas?

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Termina el curso escolar en pocos días y empieza el momento
de pensar un poco en aquellas extraescolares que más nos apetecen a todos. A
nosotros como padres nos puede gustar que nuestros hijos aprendan tal o cual
cosa pero claro, su apetencia puede coincidir o no con la nuestra y las
extraescolares tienen un poco de ambas intenciones o deberían tenerlo si
queremos que funcionen.
Con ellos lo tenemos claro, lo de
aprender jugando a “hablar en colores” o sea a hablar en inglés con fluidez y facilidad, de forma natural, es algo que siempre apetece a niños y a
los papás y mamás de esos niños. 
Hoy os cuento más cosas de Kids and Us  porque acaban de abrir el plazo de inscripción para nuevos alumnos. Si estás pensando en apuntar a tus hijos a
clases de inglés ¡corre que las plazas vuelan!

niños aprender ingles inmersion
Y es que además este pasado fin de
semana, como podéis ver en las fotos (extraídas de su propio perfil de Instagram, donde podéis ver muchas más fotos e información de lo que hacen en este centro) han tenido una divertida jornada de puertas abiertas en la que muchos padres y
madres han conocido cómo funciona su método de trabajo y juego con los niños,
con el que aprenden inglés sin darse cuenta.

Siempre es interesante poder conocer
el centro, a la dirección del mismo, a sus profesores, ver cómo se estructura
una clase, cómo los alumnos no dejan de participar en el desarrollo de la clase ni un minuto, cómo son las instalaciones, cuántos niños y niñas acuden cada día a
aprender inglés aunque ellos como os decía antes casi no se den cuenta y piensen que van a jugar…
sssshhhh… no se lo vayáis a decir vosotros ¿eh?
academias ingles niños curso
Mientras que los papás y las mamás conocían las instalaciones y demás, para los niños, en esta jornada
de puertas abiertas han tenido cuentacuentos en inglés ¡claro! y los peques se
han quedado encantados con la experiencia, de hecho muchos se quedaron con
ganas de más algo que seguro fue bien recibido por los padres que andaban
pensando en matricularles de cara al próximo curso ahora que ya se ha terminado
el plazo preferente para los alumnos actuales y se abre el plazo para nuevos
alumnos.
academias inglés niños
Si andáis pensando en una extraescolar de inglés en la que además de aprender el idioma los niños disfruten, se diviertan, se despierte su curiosidad y sobre todo, tengan ganas de acudir cada día a clase para seguir aprendi.. ¡¡jugando!! no dudéis en pasaros por el centro de Kids and Us que tengáis más cerca de casa, como hicimos nosotros hace ya más de tres años.

Pedid una cita con la dirección del centro y consultad todas las posibilidades de horarios que existen, seguro que os animáis a que vuestros peques el próximo curso disfruten y no dejen de “speak in colours” como quien no quiere la cosa.. ¡ya me contaréis!

Enseñar y Aprender Inglés Hablando en Kids and Us

En plenas vacaciones de Navidad, el
colegio parece que queda muy, muy lejos, en una galaxia muy, muy lejana… más o
menos.
Hemos terminado la primera evaluación
y digo “hemos” porque últimamente la implicación de los padres en los deberes y
los estudios de los niños es mayor de lo que me imaginaba y en mi modesta
opinión es que es mayor incluso de lo que los niños realmente necesitan. 
De lo que necesitan los niños en su proceso
madurativo pero quizás sí necesitan ayuda en lo que a terminar, comprender y
aprovechar el tiempo de estudio en casa para completar lo que se queda sin explicar o explicado por encima en las sesiones de cuarenta y cinco minutos en las que se han convertido las clases, que esa es otra cuestión y precisamente de
eso vengo a hablaros hoy.
Por centrarnos un poco… ¿cómo andáis vosotros en el tema del
inglés, por ejemplo?¿al mismo nivel que vuestros
hijos?¿seguro?¿podéis ayudarles este curso con los deberes?¿y al curso que viene?

participar clases individuales

Hablando con Paloma, ya sabéis, la directora del centro Kids and Us al que acuden mis hijos, me comentaba que “cada
vez hay más colegios bilingües de titularidad pública en la Comunidad de
Madrid, es evidente que el tema del idioma, del inglés concretamente es algo
que para nuestros hijos será imprescindible en su futuro y no sólo desde el
punto de vista laboral pero también es evidente que no es fácil para todos los
niños.”

En eso estoy muy de acuerdo y no, no es fácil para todos los niños.
¿Se puede plantear entonces que la
forma que tiene Kids and Us de enfocar el idioma es complementaria a lo que
se  hace en el colegio?
“Complementaria no, adicional sí – me dice
Paloma – Y me explico.
La metodología de Kids and Us no es
un refuerzo escolar en ningún caso. 

No ayudamos a hacer los deberes ni a
aprobar los exámenes del colegio.
Contamos con una metodología integral que
simplemente piensa en la enseñanza del inglés de una manera natural y diferente.
Es conocido y compartido por todos que
la metodología escolar que se puso en práctica en la generación de los “papás y mamás Kids and Us” (como nosotros por ejemplo…) fue poco exitosa, por decirlo de
una manera suave.
Ahora contamos con la educación
bilingüe y con más horas de inglés dentro del currículo escolar pero esto es
aún reciente y no sabemos cuál será su éxito real. Esperemos que mejor que el
de “nuestra época”. Confiamos en ello, la verdad.
Pero en este sentido precisamente,
contar con la metodología Kids and Us como extraescolar garantiza un
aprendizaje real del inglés
contrastado y probado durante más de una década.
Con estudios por ejemplo de la Universidad de Barcelona o de la Universidad de
Cambridge, que comparan el aprendizaje de nuestros alumnos Kids and Us con el
de otras academias tradicionales o con el nivel de alumnos que sólo dan inglés
en el colegio y los resultados, son tremendamente concluyentes.
Además, los niños aprenden en un
entorno agradable, pasándolo bien y con todo a su alrededor adaptado a su edad.
¿Qué más se puede pedir?”


clases individualizadas metodología participativa

Pues no lo sé, la verdad es que no se
me ocurre.

Pero… ahondando más en el tema ¿en qué
aspectos hacéis vosotros más hincapié que tal vez en los colegios no se
hace?¿podéis apoyat el curriculum educativo de los niños, por ejemplo cuando en
sus centros los presentan a determinadas pruebas externas o exámenes?
Nuestro método comienza hablando
señala Paloma – luego los alumnos generan estructuras gramaticales de manera
autónoma y oral y después escribe, lo cual parece lógico sobre todo porque es
lo que hacemos para hablar nuestra lengua materna.
En la metodología tradicional
normalmente se comienza escribiendo listas de palabras o estudiando la horrible
lista de verbos irregulares fuera de un contexto o sin un sentido. Y seguro que
sin dominar la mayoría de las estructuras que se escriben, incluso se puede dar
el caso de tener que escribir algo que no se ha pronunciado antes nunca.
Normalmente los escolares saben y
aprenden a decir las palabras que les transmiten en el colegio e incluso frases
pero fallan sistemáticamente en las pruebas escritas porque se les lanza
prematuramente a la lectoescritura.
Nosotros en los centros de Kids and Us hablamos en inglés por inmersión y siempre en un entorno contextualizado y significativo,
nosotros no usamos listas de vocabulario, no usamos el idioma fuera de
contexto. Trabajamos por inmersión y procurando situaciones reales de uso.
Después aprendemos a escribir y cuando
lo hacemos, el dominio de las frases aprendidas con anterioridad hace que
podamos lanzarnos a una lectoescritura bastante compleja.”
participar jugar hablar aprender

Claro, esto es más sencillo en una
clase como la de ElCanijo que son tres niños o en la de ElMayor que son cinco.
Las clases en Kids and Us tienen un máximo de ocho alumnos y eso… se nota ¿no
Paloma?

Imagínate – me dice Paloma –  en un aula escolar, normalmente hay entre 25
y 35 alumnos. Los profesores de los colegios luchan cada día para manejar esas
ratios y para que todos los alumnos puedan llegar a participar oralmente en alguna
de las clases de inglés que se dan a la semana, una vez por lo menos y si hay
suerte… pues alguna más.
En Kids and Us no tenemos “alumnos
mudos”
ni siquiera el que se esconde para no contestar porque le de vergüenza.
Dentro de nuestros centros las clases de bebés por ejemplo son de 5 alumnos y a
partir de los 3 años son de 8 alumnos como máximo.
Se incita a los alumnos a participar
en juegos y en actividades, de diez a quince en cada sesión, donde las
preguntas y las respuestas son constantes y dentro de una dinámica, como te
decía antes, de juego e interacción. Los alumnos quieren participar y lo hacen
de forma constante durante las clases porque nuestros alumnos: hablan inglés.”
participar clases individualizadas

Eso es innegable, doy fe de ello.
Así que sí, está claro que no se aprende de la misma forma pero sí se aprende inglés, al final es eso de que todos los caminos llevan a Roma pero algunos cuesta menos seguirlos por una cuestión de sentido común, creo yo…

Viajar en Coche con Niños. La Prevención como Bandera por lo que de Verdad Importa: Nuestros Hijos.


Las prisas no justifican nada, nunca y mucho menos cuando está la seguridad de nuestros hijos en juego ¿no os parece?
Sí, hoy me voy a poner seria con este asunto porque las cifras ponen los pelos de punta.
Estamos hablando de que el 40% de los niños que han fallecido en nuestro país en accidente de tráfico no utilizaba ningún sistema de retención y eso es algo con lo que tendrán que vivir quienes lo decidieron por ellos. Tremendo, sin duda.
Porque los métodos de retención infantil como las sillas para el automóvil, reducen en un 75% los casos de muerte y en un 90% los de lesiones, según información publicada por la DGT.

Sistema retención infantil coches

Se trata de tener claro que nuestro hijo es lo más importante.
Fundación Mapfre ha reunido en una web a la que puedes acceder aquí mismo, todas una serie de prácticos y sencillos consejos para que desde que sale el bebé del hospital, desde ese que es su primer viaje en coche, esté siempre protegido cada vez que se suba en un automóvil.
Vais a encontrar prácticamente todo sobre sillas infantiles para el coche y no solo modelos, colores y estilos sino lo que es más importante, todo sobre homologación, normativa, estudios y publicaciones.

 Vais a encontrar en la web que ha puesto en marcha la FundaciónMapfre incluso algunos de las preguntas más frecuentes que se suelen hacer los padres y que un experto en la materia habrá contestado para vosotros.
¿Caducan los asientos infantiles?¿Sabes de verdad, con exactitud, cuando hay que cambiar el asiento infantil de tu hijo?¿Sabes realmente qué silla conviene más a tu peque en cada momento de su crecimiento?

Accidentes coche sistemas retención infantil

Para todas esas dudas y para concienciarnos de lo frágiles que son y de que su seguridad es nuestra responsabilidad, la Fundación Mapfre ha puesto en marcha esta web de la que os hablo en este post, en la que incluso se pueden leer las respuestas que un experto en la materia, ofrece a esas preguntas que pensamos que sólo tenemos nosotros en la cabeza y que al final son mucho más frecuentes de lo que imaginamos. Una web cargada de información práctica y de calidad que siempre es necesaria aunque no siempre o no todos le demos la importancia que realmente tiene.

Idiomas. Aprender Inglés Mientras se Aprende a Hablar. Sí, es Posible.

Empieza el curso escolar y aunque los
peques aún no tienen cole por la tarde sí que hemos empezado con las clases de
inglés. Sí, es nuestra extra-escolar más madrugadora cada año, eso también es
verdad.
Mis chicos ya han tenido su primera
clase de este curso en Kids&Us y yo la primera charla con sus profesoras, este año los dos tienen
profesora, el año pasado ElMayor tenía profesor que según él era clavado a Will Smith. 
Mientras ellos estaban en clase, yo también tuve un momento para charlar con la directora del centro, Paloma.
Una charla en la que hablamos
precisamente de que este año me pareció ver muchos más peques en el centro.
Algunos de estos nuevos alumnos, son tan peques que van a clase con sus padres o sus madres.
A ver, que no digo que los lleven a la
puerta del centro como hacemos todos, digo que entran en clase con ellos y
están con ellos hablando y aprendiendo inglés, supongo que ellos también a la par que sus casi-bebés.
Os cuento, bueno más o menos os cuento
lo que hablamos Paloma y yo, mejor dicho, lo que me contó ella que es la que
domina el tema… obviusly!

idiomas niños pequeños mamás full time

– Es que uno de los pilares
fundamentales de nuestra metodología, la Metodología propia de Kids&Us es
el comienzo en edades tempranas, es lógico. Igual que hablamos con nuestra
lengua materna porque llevamos escuchándola desde pequeños no creemos que sea
bueno esperar, para que el niño empiece a escuchar una segunda lengua. ¡O una
tercera!
Nosotros apostamos por un proceso
natural y espontáneo, como el que utilizamos para aprender nuestra lengua
materna. Es fantástico ver como un niño de un año dice sus primeras palabras en
inglés o un alumno de tres años ya se presenta y se describe son soltura, o
incluso los de cuatro o cinco años construyen sus primeras frases todo en
inglés.
– Pues eso es genial, desde luego y
más sencillo para el niño, imposible.
– Ya pero hay padres y madres que no
saben que nuestro método no se puede comenzar después de los siete años. Es
verdad que se pueden quedar aprendiendo con nosotros hasta los 18 años si
quieren pero no pueden comenzar cuando ya han pasado los siete años.
Hay muchos alumnos que más o menos en
2º de educación primaria, comienzan a tener problemas con el inglés y acuden al
centro a buscar ayuda con sus padres. Nosotros, muchas veces nos vemos
obligados a decirles que es demasiado tarde para empezar con nuestra
metodología. ¿Por qué? Pues verás, por tres motivos:
1.- Por el nivel de los alumnos en Kids&Us, a esa edad un alumno con nuestro método trabaja con un personaje
que se llama “Marcia” y ya ha adquirido unas competencias que le permiten
expresarse con cierta soltura y no, no son comunes fuera de nuestras escuelas.
2.- Por una cuestión de homogeneidad
de las edades. Nuestro curso “llave” que abre la puerta a los niveles superiores
es el que trabaja con “Oliver” en torno a los 6-7 años. Cada personaje está
enfocado a una edad y poco pueden interesar a niños más mayores, además las
edades en cada grupo serían demasiado dispares para manejar correctamente el
aprendizaje dentro del aula.
3.- Porque a los 7 años nos empezamos
a hacer “mayores” traducido al aprendizaje de un idioma es que sus ventanas a
los idiomas comienzan a hacerse más opacas. Los expertos marcan una etapa
crítica de adquisición de la lengua, donde las capacidades de adquisición del
idioma son las adecuadas para nuestro método. Pasados los siete años aprender a
hablar un idioma es cada vez menos natural y a nosotros, en Kids&Us eso no nos vale.

Niños aprendizaje idiomas

– Oye y esto siempre es así, lo digo
por ejemplo por algún compañero de clase de mis hijos cuya madre o padre por
ejemplo, les hablan en inglés ya que sí es su lengua materna.
– Sí, claro, en ese caso entendemos
que hay que hacer una excepción con alumnos de familias donde se practica el
bilingüismo en casa o alumnos de colegios británicos o alumnos con expedientes
realmente buenos en colegios bilingües. Estos niños pueden pasar una prueba de
nivel que tenemos en nuestros centros a la que llamamos “placement test” y que
nos dice claramente si es posible acceder a niveles superiores con las
garantías adecuadas.
– Claro, es lógico…
Ya veis que empezar cuanto antes un
idioma es siempre muy recomendable con metodologías en las que el niño se
siente cómodo, está motivado y todo se plantea como un juego, con la
naturalidad del propio lenguaje materno del niño.

Los CupCakes Más Tiernos Vienen en Biberón de la Mano de Nuk

Este fin de semana hemos estado en casa de unos amigos que tienen dos hijas de la edad de ElMayor, en torno a los diez años y son unas auténticas maestras haciendo cupcakes. Sí, tienen libros y utensilios y preparan unos cupcakes preciosos y les encanta los programas de cocina y los blogs que tratan sobre el tema.Me gustaría decir que los hacen deliciosos pero… ¡¡aún no me han invitado a probar ninguna de sus creaciones!! Jajajaja..Lo que me di cuenta es que esto de los CupCakes aparece por donde menos te lo esperas y a veces es de lo más adecuado, como decirlo, a veces es que sirven perfectamente para definir otra realidad.


¿En qué puede parecerse la imagen que tenemos de un bebé precisamente a eso, a un cupcake?


No, no se me está yendo la cabeza.. tranquilas..

¿Conocéis la nueva colección de NUK de biberones y chupetes? Pues se llama así precisamente “CupCake School” y como os decía definen perfectamente lo más tierno de nuestros bebés. Con una estética amable, sencilla, tierna y de lo más amorosa.

Porque sinceramente no conozco nada más tierno que un bebé. Un bebé dormido con uno de estos chupetes por ejemplo, es una de las imágenes más dulces que se pueden tener grabadas en nuestra memoria aunque nuestros bebés no dejen de crecer y en algunos casos, como es el mío, mis bebés… ya tengan poco de bebés precisamente…
NUK es una de esas marcas que siempre está ahí, que todos conocemos. Es lógico que sea así teniendo en cuenta que llevan trabajando 50 años y que no dejan de aplicar los avances médicos más recientes, la investigación interna y sobre todo el intercambio continuado de ideas y opiniones con las madres, que al final somos las que más y mejor conocemos a nuestros bebés.
Ni rosas ni azules, CUPCAKE SCHOOL tiene un diseño original, novedoso y sobre todo tremendamente tierno, un diseño “apetecible” y original, que no por eso deja de contar con la garantía de calidad de NUK en unos biberones y chupetes con tetina anatómica.
Estamos de acuerdo en que los cup cakes y su elaboración se ha convertido casi en un fenómenos social y que se elaboran incluso en casa para celebrar casi cualquier acontecimiento ¿conocéis un acontecimiento que merezca más la pena ser celebrado que la sonrisa o la tranquilidad de nuestro bebé?
Siempre podemos poner un cupcake como estos en nuestra vida y sobre todo en la suya, una preciosidad ¿verdad?
¿Qué os parecen a vosotros estos cupcakes tan deliciosamete tiernos?

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Reinventando los Potitos

Numerosas marcas y agencias se ponen en contacto conmigo semanalmente interesadas o atraídas por el blog, esto suena un poco chulo, o creído o lo que queráis.. pero es que es la verdad..
Y eso de enviarme cosas al mail pues.. le hace pensar a una que lo que hace, gusta, para el ego viene bien.. no nos engañemos.

Luego no nos engañemos, abres el mail y ves que no siempre es oro todo lo que reluce, vamos que a veces saben que tienes un blog pero por no leer no se han leído ni el título.
Otras veces no.
Como en esta ocasión.
Hablamos de alimentación infantil con una firma que lleva haciendo “potitos” más de 50 años en nuestro país, vamos que después de tanto tiempo es obvio que saben de que hablan y con quien lo hablan..
alimentación infantil ecológica
No, los potitos no son para mí.. que conste…

Se pusieron en contacto conmigo desde Nutribén muy amablemente ofreciéndome un pack de productos para que yo los probara (mis hijos, se entiende) y escribiera mi opinión sobre ellos en mi blog. 
Mi sincera opinión, obviamente..
Yo les dije que mis hijos estaban ya un poco mayores para potitos pero ellos insistieron en que les interesaba conocer mi opinión sobre el producto y que me lo enviarían si me parecía bien. 
A mi me pareció bien sobre todo pensando en S. el peque de mi amiga M. que se iba a poner las botas con todo ello.
Y llegó la caja con los productos. 
Y resulta que los de Nutribén se han puesto las pilas y lanzan una nueva gama de potitos con productos provenientes de la agricultura ecológica, certificados y para eso más del 95% de los ingredientes deben proceder de la agricultura ecológica (con limitación de pesticidas y fertilizantes sintéticos y con un escrupuloso respeto por las rotaciones de cultivos y ganado criado al aire libre).
Así eran los que de vez en cuando tenía que comprar yo a mis hijos. 
Así eran los que encontrabas en paises como Francia o Escocia hace 9 y 5 años respectivamente. 
Esos eran los que disfrutaban mis hijos cuando estábamos fuera.
Y ahora los encuentras también en las farmacias españolas de la mano de Nutribén y eso está bien, creo yo.
Así que cuando lo pruebe S. os contaré más cosas, de momento os cuento esto que ya es bastante…

Ropa para los Peques: Ideas y Soluciones

Ideas, propuestas y alternativas que llegan a mi mail y que os cuento en posts como este de hoy.
¿Y por qué?
Sencillo, porque creo que pueden seros de interés y sobre todo de utilidad, no sé.. eso ya me lo decís vosotras.
Además, porque muchas de estas propuestas vienen de la mano de pequeñas empresas, de valientes emprendedores que se lían la manta a la cabeza y se empeñan en tirar para delante. Y eso me merece mucho respeto, la verdad.
Bueno, vamos al lío.. ropa para peques para todos los gustos..

Empiezo por una empresa que después de haber estado más de diez años haciendo ropa para adulto, se ha lanzado a preparar la primera colección de ropa infantil. Llena de color, de la que a mí me gusta para mis peques, ya sabéis.
Las fotos que podéis ver se han hecho en Gran Canaria.. ¡¡qué envidia!!
Y de momento dicen que no tienen puntos de venta en la Península.. no sé, lo mismo eso también os interesa ¡qué una nunca sabe!
Os dejo AQUI el enlace a su web por si queréis echarle un vistazo a la ropa que han preparado para este próximo verano.. ¡¡qué ganas de que llegue pronto!!

Para los más pequeños también hay novedades en lo que a ropa y diseño y complementos de bebés se refiere. Nos quedamos con los más pequeños AQUI en “LesPetitsCheris” y con algunas de las prendas más prácticas y más bonitas que hemos visto últimamente, de algunas de las marcas más conocidas del mercado. La verdad es que algunas son una auténtica delicia ¿no os parece?

Y para terminar AQUI tenéis un “mercado de intercambio” porque todas esas boniteces que llevan nuestros peques se les queda pequeños en un suspiro así que si os apetece renovar el armario de los peques o algo del menaje que van necesitando o algún libro nuevo.. pues me parece una solución de lo más práctica. Siempre que todo esté en buen estado, no cabe duda de que aprovechamos recursos y aprendemos (y enseñamos a nuestros peques) a reutilizar, a disfrutar y a no desperdiciar.
Una idea redonda ¿no os parece?

 lilis
Mercado e intercambio para los Lilis de la casa
  

Guapos, Calentitos y Divertidos

Niña en invierno..¿la conocéis?

Sí, en invierno mis peques van más o menos de esta guisa… como la peque del dibujo ellos sin coletas, eso sí.
La bufanda o braga o cuello como se llaman ahora, el gorro, las botas, los calcetines, el abrigo y las manoplas o los guantes.
Bien abrigados que el frío no es amigo de los peques ni de sus juegos ni de sus entradas y salidas a la calle desde habitaciones bien calentitas.

Hoy toca hablar de ropa de invierno para peques porque tienen que ir bien abrigados pero no por eso van a dejar de estas guapos a rabiar..

Abrimos su armario al más puro y duro invierno…

Os pondría muchas fotos y muchas cosas pero es que me ha enamorado esta tienda y sus diseños y sus ideas y su estilo, me ha gustado un montón, sobre todo para las que tengáis peques aún bastante peques…
El jersey gris, con esos bolsillos en forma de manoplas es un amor independientemente de la edad del que lo lleve puesto ¿no os parece?
Y los calentadores, para ponerlos por encima de los vaqueros que se quedan congelados en invierno, es de lo más práctico que les podemos poner a los peques.
Genial es también ese verdugo con el cuello incorporado para ponerlo por debajo del abrigo, lleva la bufanda incorporada así que va a ser imposible perderla.

La firma se llama “Fox in the Pine” y tienen unos diseños la mar de originales.. ¡¡os van a encantar!!

Ropa preciosa de calidad, con muy buen diseño, cómoda y tremendamente divertida

Y no, no me he olvidado del jersey gris con los ojitos y el hocico bordados o ese abrigo con orejas de conejo incorporadas en la capucha o incluso la bufanda con ojal..
Enamorada de esta tienda de ropa que se sale un poco de la norma, de lo fácil, de lo convencional pero que no deja de plantearse las dos necesidades prioritarias de la ropa para los peques: que sea muy cómoda y muy divertida.

* No, este no es un post de esos patrocinados, aunque no me hubiera importado que me hubieran pagado “en especies” desde esta citada marca, la verdad sea dicha.. yo lo dejo caer..