Ante las cifras de acoso escolar ¿no os preocupa cómo estamos educando a nuestros hijos?

ciberbullying bullying

No consigo quitarme de la cabeza la
noticia de la niña a la que sus compañeros de colegio le dieron una paliza que
la llevó al hospital.

No paro de darle vueltas a la noticia, a la tremenda realidad del acoso escolar y me asalta la duda: ¿cómo estamos educando a nuestros
hijos?
Si se os ocurre algo no os cortéis y
comentarlo, por favor, a ver si así entre todos le vamos dando vueltas a este
problema que tengo la sensación que se nos está escapando de las manos y no nos
estamos dando ni cuenta.
Los datos ponen los pelos de punta y
deberíamos conocerlos para tomar conciencia del drama que viven muchos niños en
las aulas, los pasillos y el patio del colegio.

Hace poco se suicidaba un niño de once
años porque no soportaba más el acoso al que estaba siendo sometido en su
colegio. Se quitaba la vida, no podía más.
Su madre decía hace sólo unos días que
esa vez había sido su hijo pero mañana podría ser el tuyo o quizás el mío. ¿Por
qué no?¿Quién nos asegura que no, que nuestro hijo no está siendo acosado o no
es acosador o no forma parte del público silencioso que mira y otorga?
infancia enfermedades acoso escolar
Los datos son demoledores. Según la ONG Save the Children, el año pasado, en 2015, uno de cada diez estudiantes en
España de entre 12 y 16 años habría sufrido acoso escolar durante los últimos
meses.
Sólo en la Comunidad de Madrid, en
2015 se detectaron el triple de casos de acoso escolar que durante el curso
anterior ¡el triple! Pasamos de 69 casos en 2014 a 179 en 2015.
Son cifras que deberían caer como
losas sobre los responsables del sector educativo de nuestro país y sobre
nosotros como responsables de la educación de nuestros hijos en casa pero no sé
si somos conscientes realmente de la magnitud del problema.
Porque es un tremendo problema que
tiene un recorrido muy largo en la vida del menor acosado.
El acoso escolar
tiene consecuencias a largo plazo en la salud mental de las víctimas e incluso
puede provocar enfermedades graves según el último estudio publicado en Reino Unido en el que tras realizar una encuesta a casi 9.000 jóvenes de entre 12 y
20 años, los datos les mostraron que un 44% de las personas que habían sufrido
acoso reconoció haber tenido depresión y de ellos un 33% confesaron que habían
intentado suicidarse.
Algo estamos haciendo mal como padres,
como educadores, como sociedad.
ciberbullying bullying presión social

Y llegaron las redes sociales

Y todo se multiplicó y no para bien
precisamente.
El acoso no termina en el patio,
continua en el tiempo y crece y se expande y puede llegar a ser casi
incontrolable.
Mientras que la mayoría de nuestros
hijos tiene móvil cada vez más pronto, nosotros como padres ¿sabemos lo que
pueden hacer con el móvil?¿sabemos lo que son las redes sociales?¿sabemos lo
que implican? Y lo más importante ¿hemos tenido el sentido común suficiente
como para explicárselo a ellos, a nuestros hijos?
Antes de dejarles meterse en la piscina
les pusimos manguitos y flotadores, después les enseñamos a nadar, incluso les
llevamos a cursos de natación y todo pero ¿antes de prestarles o regalarles un
móvil les hemos explicado lo que pueden y no pueden hacer con él o les hemos
lanzado a la piscina confiando en quién sabe qué?

Tengo mis dudas, la verdad pero esta
semana sólo puedo pensar en esa niña en la que en el patio de su colegio y sin
que ningún profesor lo viera, sus compañeros de patio la dieron una paliza que
la produjo desprendimiento de riñón, fisura de costillas y distintos hematomas
¿cuándo nos responsabilizaremos cada uno de la parte que nos toca de dramas
como este?
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Ganas de Vomitar: Revisando los Libros de Texto de Nuestros HIjos

respeto feminismo igualdad
Empieza a ser una costumbre
desagradable, os lo confieso.
Esto de que arranque el curso y las
noticias me generen la necesidad de revisar los contenidos de los libros de mis
hijos
, de verdad que no me gusta nada.
Este año no nos ha tocado ¡menos mal!
pero aún así…
¿Qué pretendemos que aprendan con los
libros que llevan algunos niños de primero y de cuarto de ESO este nuevo curso? Ganas de vomitar, eso es lo que más provocan.

El año pasado ya os contaba la desagradable sorpresa que supuso el libro de Social Sciences de ElMayor, lo que le contaba de la historia de nuestro país y a quiénes destacaba (y por qué..) como “mujeres en la política” y a quienes olvidaba con total descaro. Una aberración, sencillamente.
Este año, cuando saltó la noticia
sobre la forma de explicar la ironía en el libro de Lengua y Literatura de 1º
de ESO, editado por Santillana pensé que sería muy mala suerte que nos tocara
de nuevo y no, esta vez nos hemos salvado de que le hablen de la ironía como
plantea el libro.
valores ejemplos confusión enseñanza
Estoy tremendamente a favor de
utilizar el sentido del humor para enseñar
y explicar y aún más si el auditorio
es de niños de 11 y 12 años más perdidos que una cabra en un garaje con nuevos
profesores, nuevos compañeros y nuevo “colegio”. Me parece muy oportuno y hay
muchos ejemplos en la literatura española
para hablarles de la ironía, para
explicársela, para que la entiendan e incluso para que echen unas risas en
clase con el profesor.
Lo que no veo es la necesidad de
hablarles de “marrones” y expertos en “escaquearse”. Llamadme rancia pero en
clase de Lengua y Literatura quiero que sea mi hijo el que aprende y el
profesor el que enseña
pero en este libro parece que es al contrario. Sí, es
genial lo de hablarles en su idioma pero ¿no les estábamos enseñando a hablar
precisamente en esta asignatura?¿y para ello bajamos así el nivel de nuestra
conversación, de nuestro vocabulario?
Todo esto sin meterme en que a los
niños de 11 y 12 años, eso de que aprendan a quitarse de en medio cuando aprecien que hay trabajo a la vista no me parece ni lo más sensato ni lo más educativo.
Seguimos viendo como en las aulas, en los pasillos y en los recreos se sigue
presionando socialmente al “empollón”,
a aquel que estudia, que trabaja, que
presenta los proyectos a tiempo, que participa en el grupo, que responde al
profesor cuando lanza una pregunta al aire… ¿qué les estamos enseñando
entonces?¿qué nos podemos seguir burlando de ellos porque lo de esforzarse es
de “pringaos”?
Me parece increíble que no lo hayan
pensado en la editorial Santillana cuando se decidieron a publicar el libro de
1º de ESO de Lengua y Literatura, la verdad.
confusión ayuda respuestas adolescencia

Cuidado con el feminismo radical

Y llegamos a cuarto de ESO y vuelve a
haber un libro de texto que levanta ampollas y con razón.
Ante un alumnado de entre 15 y 16
años, el libro de Ética que ha editado este año la editorial Santillana, habla
de “movimientos feministas radicales” que defienden “el lesbianismo como
la mejor opción sexual para las mujeres”
¿a quién se le ha ocurrido semejante
disparate?
Cuando andan las hormonas
revolucionadas, cuando algunos adolescentes se están dando cuenta de que su
sexualidad es diferente a la de la mayoría, cuando buscan respuestas a veces en
entornos que no son los mejores, el libro de texto nada menos que de ética les
azota con semejante barbaridad.
Obviamente ya van por más de 10.000 las
personas que a través de change.org ha pedido la retirada inmediata del libro
porque se salta los derechos y las libertades a la torera, vamos que de respeto
y ética se encuentra poco en el párrafo antes mencionado sobre feminismo.
No nos olvidemos que el año pasado en
el libro de Biología y Geología de 3º de ESO, la misma editorial: Santillana,
tuvo que rectificar el texto
por su forma de definir lo que ellos entendían por
malos tratos físicos y psicológicos. Que podrían entender lo que quisieran, el
problema es que con esas visiones sesgadas pretenden educar a nuestros hijos y
claro, algunos padres y madres no están muy por la labor y hacen muy bien.

No se entiende que esta editorial,
perteneciente al grupo PRISA y al fondo de inversión estadounidense Liberty,
plantee unas ideas tan retrógradas, tan sesgadas, tan injustas… o bueno, quizás
sí se entienda si tenemos en cuenta de donde vienen algunos  de sus consejeros como el expresidente de
México Ernesto Zedillo o el mismo Juan Luis Cebrián. Motivos más que
suficientes para estar cada día más convencida de que esto de los libros de
texto a los que menos beneficia al final es a los propios estudiantes.

Y en otoño quiero.. mi whislist de entretiempo

otoño viajar teatro lista deseos
Sí, me he decidido a ser un poco más
hedonista este año que creo que es algo que a las madres así en general, se nos
da fatal.  Pensar un poco más en nosotras y no
creer que eso es malo o que dejamos de ser buenas madres por ello. ¡Se acabó la
tontería!
Así que paseando por el blog de Belén
(que por cierto es recomendabílisimo
hacerlo, ya os lo digo) pensé “si es que tiene razón” y aquí me tenéis,
plagiándola sin ningún pudor la idea… menos mal que luego los deseos no son
exactamente iguales que eso sería sospechoso…jejejejeje
Poco, sólo he anotado cinco cosas en
mi lista para este otoño
… tengo desde hoy, que empieza el otoño por si no os
habíais dado cuenta
hasta el 21 de diciembre para conseguirlas. Espero que me
dé tiempo.

lista deseos otoño entretiempo ropa moda
Empiezo por la escapada, un fin de
semana de otoño tengo que conseguir que nos demos un respiro en familia (veis la foto de la playa arriba ¿verdad? ¡pues ahí mismo!). 
Bárbara ha escrito un post genial en el blog de Mileva (por cierto, otro de esos blogs a los que merece la pena que
les echéis un ojo) y me ha puesto los dientes largos con “su Cantabria”.  Mira que habremos ido veces a
Cantabria y habremos hecho cosas pero justo las que ella comenta, no las hemos
hecho así que ¿por qué no un fin de semana otoñal para ponernos al día con sus
sugerencias?
Me pasa también como dice ella que sin
un libro cada vez me cuesta más moverme pero debo reconocer que me he hecho adicta
a mi e-reader. Me resulta tan cómodo para leer, para elegir lectura, para
llevar varios libros a la vez, para encontrar libros chulos que comprar… que
quizás sea el momento de renovarlo que el mío es de los más viejitos que salieron.
Un paseo de otoño con una nuevas
deportivas que aún no es tiempo para botas pero tampoco lo es ya de sandalias.
Es la época perfecta para ir un poco más cómodo y en plan “todoterreno”. Estas adidas me han encantado y las tengo en Decathlon así que me da que van a ser de las
primeras de venirse a casa.
Los fulards y los pañuelos son mi
perdición (otra más, quiero decir), las bufandas más gorditas y confortables
para el invierno pero los tejidos finos de algodón para el otoño son una
delicia y además ¡tremendamente prácticos para los cambios del tiempo! Este demalababa es perfecto ¿verdad?
Y algo que deberíamos apuntar todos:
una escapada de adultos de carácter periódico. Yo me apunto este otoño a volver
al teatro y si además se puede tomar algo pues mejor que mejor ¿conocéis “los
luchana”
?  Habré pasado por la puerta siendo niña miles de veces, cuando eran
cines, así que… una escapada sin niños para celebrarlo puede ser un buen plan o tal vez sea el momento de conocerlos con “mis niños” ahora que son teatro.
Ya está… tampoco es mucho pedir ¿no?

Decoración. Ideas y Soluciones para Recoger y Recordar.

¿Ya han vuelto todos al cole? Los pequeños por lo menos sé que sí…
¿Ya se han instaurado de nuevo las
rutinas habituales tras las vacaciones navideñas? No, no hablo sólo de la dieta de todos los años, digo todas las rutinas, así en general.
¿Ya volvieron a salir los libros y los
cuadernos de los cajones y han entrado ya todos a las mochilas de nuevo? Porque digo yo que habrán salido un poco de las mochilas en todos estos días… aunque sólo haya sido un poco.
¿Ya está todo listo?¿Todo?
Quizás sea entonces el momento de echar un ojo
a la habitación, habrá que colocar toooodas las novedades que han llegado estas
fiestas a casa o darle algún toque a la decoración o hacer visible alguno de los recuerdos de estos últimos años ¿no?
Nos metemos en la habitación de los
peques con ideas tan bonitas como prácticas, en nuestra línea habitual.
¿Os animáis a acompañarnos?

Por ir empezando por algún sitio ¿a cuántas casas han
llegado más piezas de LEGO o de PlayMobil de las que podéis localizar y sobre
todo recoger rápidamente?
Este invento me parece una idea
tremendamente práctica.
recogedor juguetes bolsa
tutete.com
Podéis localizarla en TuTete, aquí os dejo el enlace a la página donde encontrar esta maravilla “traga-piezas” por si os interesa y os apetece comprarla cuanto antes. 
Como alternativa y si sois diestras con la máquina de
coser también podéis animaros a hacerla vosotras mismas, esta que os enseño viene hasta con tutorial incluído para que sea aún más sencillo ir siguiendo las explicaciones hasta confeccionar algo que evite que las piezas se dispersen más de lo estrictamente imprescindible (ya lo de colgarla detrás de la puerta una vez recogido pues… dependerá del peso del contenido, digo yo, pero no lo veo muy oportuno también os digo).
recoger juguetes bolsa diy
pinksuedeshoe.com
¿Dejamos de recoger y pensamos en algún detalle decorativo asequible y personal para esa pared que se nos resiste?
Es un momento perfecto para darle una
vuelta a esa pared de su habitación o la de la vuestra a la que pensáis que le
falta “un algo” desde hace tiempo. Un momento perfecto para poner en marcha
esta idea por ejemplo, en la que recopilamos fotos chulas cargadas de recuerdos
y de sonrisas intercalándolas con pensamientos o palabras que nos motiven y nos
animen. Me parece perfecto para una zona común, donde podamos verlo y vernos
todos pero… para gustos ¡el arco iris! ¿qué no?
fotos pared niños decoración
Mique.Provost.30daysblogspot.com
Y puestos a organizar fotos, la idea
de hacer un reloj como este con cuadros en lugar de números es también una idea
bien divertida. Ahora mismo creo que este tipo de relojes se pueden comprar en
un montón de sitios y tiendas de decoración, los marcos igual y las fotos… ¡las
fotos ya es cosa vuestra! 
Elegid una pared y ¡manos a la obra!
Yo ya lo de pintar de rojo la pared no lo tengo tan claro pero lo dicho, para gustos…
reloj fotografías pared recuerdos
bedifferentactnormal.com
No quiero  terminar este post sin una reflexión sobre el
tema.
Me llegó hace meses este artículo que podéis leer clikando aquí mismo, en el
que se muestran distintos dormitorios infantiles de distintos niños en
distintas familias a lo largo de distintos países del mundo. 
No se trata
simplemente de las diferencias económicas (¡qué también!) las diferencias son tremendas, es cierto pero id un poco más allá
cuando veáis las fotos… son para pensar un poco sobre nosotros como padres y
madres y lo que proyectamos sobre nuestros propios hijos, incluso en entornos
como su propia habitación.

Ya me contaréis…

Tecnología en las Aulas: Ayuda en Acción y Google Andan Buscando GEN10S

Sí, soy de las que pienso que a este
ritmo las “nuevas tecnologías”
llegarán a las aulas de los colegios de muchos de nuestros niños, completamente
obsoletas.
No llevamos el paso de la realidad que
les rodea cuando salen del colegio.
Por eso cuando te plantean conocer
iniciativas como la que han puesto en marcha la ONG Ayuda en Acción y Google,
la curiosidad te empuja a ir a conocer a sus gestores, a sus impulsores y a las
personas implicadas en su desarrollo.
GEN10S se denomina y la idea es sencilla: que salgan los genios que van cada día a la escuela, que mediante las
TICs esos genios saquen lo mejor de sí mismos.
Os cuento más tranquilamente porque
seguro que os va a gustar…

GEN10S es un programa con el que Ayuda
en Acción
y Google quieren enseñar a programar a más de 5.000 escolares, una
iniciativa que pretenden implantar en más de treinta centros escolares de toda
España. Se trata de organizar doce sesiones, cada una de sesenta minutos en las
que se enseñe a programar a alumnos de primaria de los colegios que participan
en el mismo, hasta aquí la parte podríamos decir más técnica, más formal del
programa.
El objetivo es fomentar una mayor
inclusión social y tecnológica y democratizar el acceso a los conocimientos a
través de la tecnología, que los alumnos, que los chicos y chicas no vean las
tecnologías como meros vehículos de información, que ellos mismos puedan crear
esos contenidos. La idea es atractiva, muy atractiva pero ¿todos los niños
valen para aprender a programar? Yo tengo mis dudas en ese sentido, pero claro,
no soy una experta y aunque me hubiera encantado habérselo podido preguntar a
alguno de los ponentes, esta opción no estaba contemplada en la presentación de
GEN10S.
colegios públicos asignatura programación
Otra de las prioridades de este
programa, GEN10S, es reducir la brecha de género en las vocaciones
tecnológicas. Está muy bien la propuesta como estaría muy bien trabajar más en
la igualdad en otras áreas aunque quizás lo interesante sea empezar por algún
lado, no sé, lo tomaremos como un buen inicio cuando menos.
Lo que sí está claro para todos es que
el uso de las TICs contribuye a reducir las desigualdades y a generar mayores
oportunidades, además se plantean en las aulas a partir de un trabajo
colaborativo y en red, es por eso entre otras cosas, por las que los centros
escolares se han identificado como instituciones estratégicas en las que
implementar el estudio y el desarrollo de la programación en los curriculums educativos
de los adultos de los próximos años.
Programación colegios tecnologías aula
Quizás uno de los momentos más
intensos y con los que más disfrutamos algunos de los asistentes, fue durante la
mesa redonda, sobre todo escuchando a Luís Esteban, director del CEIP Francisco
Arranz un colegio que se encuentra en la zona de Carabanchel, en Madrid y que
está participando del proyecto GEN10S.
Es contagioso cuando se escucha hablar
a alguien que disfruta con su trabajo, que se apasiona y que sabe que lo que se
trae entre manos son niños o lo que es lo mismo, es su futuro. ¡Casi nada!
Luís habló de las ganas con las que
los niños acuden al centro sobre todo los miércoles que es el día que trabajan
en los ordenadores. Se distribuyen en equipos y se plantean soluciones a nuevos
problemas. No compiten, no hay que ser más rápido, hay que conseguir algo entre
todos, hay que colaborar, repartirse las áreas de trabajo, ponerlas en común,
ayudarse unos a otros y para eso entrelazar conocimientos y conceptos de
distintas asignaturas: lectura comprensiva, matemáticas, cálculo, reflexión,
conocimientos sociales (dependiendo sobre lo que estén trabajando en cada
momento).
Me habría encantado saber con qué
medios relacionados con las TICs contaban en su centro antes de que formaran
parte del programa GEN10S de Ayuda en Acción y Google, pero no hubo turno de
preguntas, como os comentaba antes.
Madrid colegios públicos programación
Cualquier padre o madre estaría
encantado de que el CEIP de su hijo participara en un proyecto de estas
características, estoy segura.

Para finalizar el acto, el actual
ministro de educación salió al estrado a comentar lo que quieren hacer desde su
ministerio con las TICs en los CEIPs y demás pero… me parece que no merece
mucho la pena que hable de ello aquí. Mejor quedarse con el buen sabor de boca
que nos dejó conocer como la labor de una ONG y una plataforma como Google
pueden conseguir que las nuevas tecnologías formen parte real de la educación
reglada de nuestros hijos, algo que no tiene nada que ver con lo que hasta
ahora han hecho las administraciones públicas de este país. 
Insisto: nada.

Cuando el Libro de Texto nos hace Dudar de si Enseña o Engaña al Hablar de España

El martes me enteraba y no podía por
menos que pedirle el libro a mi hijo según subía al coche cuando le recogí en
el colegio.
“-
¿Tienes en la mochila el libro de Social Sciences?
 – Sí… ¿por?
 – Por nada, ¿me lo puedes sacar por favor?
 – ¿Ahora mamá?
 – Sí, para que me lo dejes cuando lleguemos a
casa…”
Él estaba sorprendido hasta que lo
leímos juntos y le fui explicando que la historia o se cuenta entera o no se
cuenta, porque decir medias verdades es engañar y la historia no se puede “crear” a base de mentiras. La historia
es la que es, no caben interpretaciones ni “olvidos”.
Los hechos fueron los que fueron y es
evidente que esos hechos nos han llevado a todos a donde estamos ahora…
¿No habéis oído sobre la polémica del
libro de 6º de primaria de este año? Pues si os apetece yo os cuento la
historia, la del libro, la de mi hijo…

Este es el libro en cuestión, aquí
tenéis la portada.
Precio del libro: 24€
Extensión: 103 páginas
Valor del libro: menos que nada.
Me sirve como ejemplo para distinguir
precio de valor, dos conceptos que a veces y sólo a veces coinciden, este no es
el caso.
La cuestión es que me toca comprar
libros nuevos, otra vez.
Esto cada inicio de curso por unas
cosas o por otras, es “el día de la
marmota”
en versión gastos familiares.
El año pasado gracias a la ley WERT y
este año, de nuevo la LOMCE me obliga, como consumidora esclava, a adquirir
unos libros de texto para mis dos hijos, lo que se traduce en el desembolso
familiar de 340€ más o menos.
Cuando adquieres un producto entiendes
que la calidad es buena, que compras algo a un precio elevado porque lo que te
da merece la pena.
En el caso de los libros de texto,
siempre tienes dudas de la calidad, de los contenidos y sobre todo de la
necesidad de este gasto pero… hay que comprarlos.
Lo que no he hecho nunca, jamás, es
leerme los libros de texto de mis hijos antes de que empiecen cada uno su
curso.
Lo mismo es un exceso de confianza,
permisividad o dejadez por mi parte, a la vista de los hechos yo diría que sí.
No me voy a detener en el papel del
profesor que recomienda este libro de esta editorial y no otro, ni en el del
claustro de profesores que aprueba este libro de esta editorial y no otro. Cada
uno con sus responsabilidades.
Me quedo con mi hijo y su libro.
Abro por las dos páginas finales sobre
las que me habían hablado por teléfono mientras estaba en el supermercado y mi
indignación va en aumento.

Mujer
en Política.
Empecemos por la página de la
izquierda.
Glosar el trabajo de una mujer en
política solo por el hecho de ser mujer, creo que tiene el mismo valor que
glosarlo por el hecho de ser rubia o por haber superado un cáncer de mama.
Nos puede gustar más o menos, pero si
no está acompañado por los hechos no viene al caso el género. Estoy segura de
que a lo largo de la historia de este país ha habido muchos hombres que han
legislado y han colaborado en pos de la igualdad mucho más que ella, pero con
una enorme diferencia.
¿La primera mujer presidenta del
Senado?¿Cuántos españoles saben la función del Senado?¿Es representativo haber
salido elegida como la más votada en las elecciones al Senado?¿Por qué lo
es?¿Cuántos españoles saben (aunque voten) que el Senado es el único órgano que
se vota mediante listas abiertas, a personas directamente?¿Mérito por ser la
más conocida, la que más sonaba a muchos españoles?¿Qué mérito es ese?
Para compensar la elegía injustificada
me toca ponerle a mi hijo el documental de “Las
Maestras de la República”
mujeres que sí hicieron política a pie de calle
ofreciendo una educación real tanto a hombres como a mujeres buscando una
igualdad que en ese momento no existía y ahora aún anda en pañales.
Las diferencias son apabullantes entre
una y las otras.

Las
Moderneces de los TL.
Pasamos la hoja porque lo de los
hospitales y los colegios bilingües no merece ni mención, es contar la historia
sin contar la historia y para eso nada mejor que la hemeroteca y artículos como
estos.
Además, nosotros vivimos en la zona del
“tamayazo” con algunos de sus
protagonistas muy cerca geográficamente… ya se lo contaré cuando pueda entender
lo que significan conceptos como corrupción, despotismo, soberbia, compra de
votos y prevaricación.
Como os decía pasamos la hoja y nos
encontramos con lo que de toda la vida se llamaba “esquema cronológico” y ahora se llama “timeline” por no decir “miento
y lo pongo en cuadraditos y en inglés para que no se note”
.
A ver, que la historia la escriben los
que ganan es evidente y el ejemplo en este libro no deja lugar a dudas. Los
cuadros dicen lo que hay pero no colocan los hechos en el plano real en el que
ocurrieron.
Que en España se vivía en una
República con sus más y sus menos, hasta que un militar y un ejército y un
sector de la iglesia y de la burguesía decidieron dar un golpe de estado el 18
de Julio de 1936, contra un gobierno elegido democráticamente.
Que ese golpe de estado llevó a los
españoles a una guerra civil que duró tres largos años, en la que murieron
según algunas fuentes casi un millón de españoles, y después a una dictadura
hasta 1975 año en el que Francisco Franco murió de muerte natural.
Para compensar todo esto me toca ver
con mi hijo “La Lengua de las mariposas”
por ejemplo, que es una película deliciosa y tremenda y que le va a explicar
más historia que la que trae esa mezquina página de su libro.
Revisaré antes de verla con él “El Lápiz del Carpintero” para que
entienda entre otras cosas de la dictadura que cuando en su libro dice que la
dictadura fue un periodo de auto-abastecimiento quiere decir que no se podía
comprar nada que viniera del exterior y que si se hacía se denominaba estraperlo,
que era ilegal y que el castigo que se imponía podía llegar a ser la cárcel o
peor.
Me duele en el alma que aún hoy nos
encontremos con estos hechos, con una manipulación tan soez y con una falta de
respeto tan evidente. No, no he sufrido en mis carnes ni en las de mi familia
más directa la represión, la tortura o la cárcel durante la dictadura pero es
que no hablo de sentimientos, de rencores o de recuerdos por muchos que algunos
se empeñen en disfrazarlos de eso para criticar este tipo de reivindicaciones.

Hablo de la historia, la de nuestro
país, la que nos ha traído hasta este presente, la de verdad, la real… no la
que ponen a día de hoy algunos libros de texto delante de los ojos de nuestros
hijos.

Moda Infantil. Empezamos el Colegio Guapos, Cómodos y Divertidos.

Durante el verano han crecido.
Sí, es lógico. Desde
que dejaron el colegio han pasado casi tres meses y ellos han aprovechado el
sol, el aire libre y el ejercicio y han crecido así… sin avisar.
Como consecuencia de esto la ropa del
año pasado en su mayoría o les queda perfecta para ir a pescar al río o
directamente no les entra y no hay quien cierre las cremalleras o abroche los botones.
¿Quién no está pensando en renovar alguna prenda del
armario de los peques?
Pues hoy precisamente vengo a hablaros de esto, de ropa para ellos. 
Ropa cómoda, divertida y que les guste y ya puestos, “que a
nosotras nos guste que les guste”
que ya tendremos tiempo de verles vestidos de “adolescentes”
y eso ya… lo mismo nos gusta algo menos…
¿Os venís a echar un ojo al escaparate
que os he preparado?

En mi casa el protocolo es sencillo y
supongo que muy parecido a lo que hagáis vosotras cuando llega el final del
verano, el otoño empieza a acercarse o sencillamente es el momento de volver al cole,
dejar a un lado el traje de baño y empezar a pensar en qué ropa tiene salvación
y que otra nos abandona definitivamente.
Nosotros dedicamos una tarde a probar la ropa
del armario, las chaquetas, las sudaderas y algún jersey, los vaqueros y los pantalones de chándal son la prioridad, sobre
todo estos últimos que son los que más les gusta llevar a mis hijos al colegio.
Cuando no es porque tienen educación física es porque tienen algún partido, el
caso es que el chándal se ha vuelto la prenda imprescindible.
Este año ElCanijo va casi servido de
chandals, ya que alguno nuevo cayó durante las rebajas de julio, que una es una madre muy previsora y ahorradora, cuando puede.
ElMayor no ha tenido tanta suerte pero
aún puede aguantar unos días con la ropa que aún tiene en el armario, tendremos que pensar en comprar lo que necesite para cuando llegue el frío. 
Jerseys finos o camisetas de manga
larga son el otro filón en lo que a renovación de ropa se refiere, rara es la
prenda que les queda en su sitio después de los calores estivales. La que no
les queda corta de manga, les queda corta de largo o les aprieta, directamente.
Renovación absoluta en ese sentido
prácticamente. 
Un dolor para el bolsillo eso es así.

Moda niños colegio otoño algodón color diversión

ropa algodón comodidad diversión color
Dos top-models posando con arte para una foto… pero tops-models de verdad de la buena…

Lo bueno es que cada vez hay más
tiendas en las que la ropa no tiene un precio desorbitado y aún así su calidad
es más que adecuada para nuestros hijos. 
Os hablo por ejemplo de CyA.


El domingo pasado nos presentaban sus novedades en lo que a ropa infantil se refiere de cara
el curso que acaba de empezar.
Lo que vi me gustó, me gustó mucho. 
Sobre todo me fijé mirando con los ojos de mis chicos… vamos que no miré ni
faldas, ni vestidos. 
Lo siento.

Miré vaqueros, camisetas, cazadoras de
piloto que me enamoraron e incluso algo de calzado para mis chicos que también me
gustó. 
Ropa cómoda, práctica y de calidad. Esta camiseta de la foto, por ejemplo, sé que a ElMayor le va a encantar, las camisetas sueltas y algo “tétricas” son ideales para los pre-adolescentes como el mío. 

Camisetas moda algodón niños
En breve esa camiseta se viene al armario de ElMayor y él lo sabe..
Ya veis, camisetas, pantalones, camisas y calzado para los niños.
Colores chulos, ropa cómoda y de calidad a un precio asequible.
Algo que me encanta para vestir a mis hijos es lo de la superposición de camisa sobre
camiseta, en estos días raros que empiezan frescos pero que se van calentando
según transcurren las horas, me parece de lo más adecuado y les da una imagen
muy chula a los peques. 
Me gusta el contraste entre la camiseta blanca y la
camisa de cuadros como en la foto. El año pasado una de estas combinaciones
vino a su armario desde las estanterías de CyA y de momento, cruzo los dedos
porque tanto una como la otra le valen y cuando la camisa le quede un pelo
corta de manga y mientras no apriete el frío, siempre podrá llevarla un poco
remangada… ¿qué no?
Ropa colegio niños camisetas camisa moda
Una camisa sobre la camiseta, arreglado pero informal… sobre todo cómodo.
Por cierto, si vuestros peques son
como los míos, que pueden olvidarse la camisa o sobre todo los gorros en
prácticamente cualquier lugar, os dejo un enlace al post de antes de las vacaciones donde os hablaba entre otras ideas de una estupenda para marcar la
ropa de los peques con la que nosotros (o sea yo y mi bolsillo materno…)
estamos encantadas, si aún no conocéis Petit Fernand no dudéis en echarle un
ojo al post…

moda otoño camisetas gorros etiquetas ropa
Una camiseta cómoda, deportivas, pantalón de chandal y un gorro ¡me encanta!

Fin de Curso para los Profesores. ¿Detalles, Regalos, Homenajes?

Os enseñaba hace unos días en IG que
ya habían llegado a casa una parte de los regalitos que en el curso de ElCanijo
hemos comprado para las profesoras que han tenido durante este año. Unos días
después resulta que MadreReciente se planteaba precisamente si no se nos estáyendo un poco de las manos este asunto de los regalitos para las profesoras
como nos pasa con los regalos y las fiestas de cumpleaños de los peques.
Sobre lo de los cumpleaños y la que
liamos entre pitos y flautas ya os hablé en un post hace unas cuantas semanas,
pero sobre el asunto de los regalos para los profes, los de fin de curso… la
verdad es que aún no me había metido en harina.
Lo mismo este es el mejor momento… ¿no
os parece?

Reconocimiento Labor Trabajo Mimo
Se acaba el curso, se cierra el colegio, se enmudecen los patios…

No sé exactamente cuándo comenzó la
costumbre pero es verdad que desde hace unos años, cuando se va acercando el
final del curso de los niños, empieza la carrera por comprarle un regalito a la
profe o profes.
Quizás todo empezó con el paso de
infantil a primaria, no lo sé, pero la cuestión es que se mantiene después de
primaria y se perpetúa y se repite cada año hasta que acaba el colegio.
Detalles Cariño Profesores Mamás Full Time
Amor por los libros, por los niños y por enseñarles…
No sé si es bueno o es malo, no sé si
es justo o no lo es, lo que sí sé positivamente es que nos cargamos de “obligaciones”
y esta es una más y sí, digo nos cargamos porque digamos lo que digamos, es una
obligación voluntaria que aceptamos más o menos a gusto pero la aceptamos. Que
se supone que somos adultos responsables y sabemos decir que “no” a pesar de la
presión grupal ¡vamos digo yo!
Sí, es cierto que si participamos
todos el gasto económico no es excesivamente doloso, pero también es verdad que
esto lo digo yo desde mis circunstancias personales pero no sé (ni me importa)
cómo están las economías de los otros 50 padres y madres del resto de compañeros
de clase de mi hijo, por ejemplo.
No sé lo que les supone o lo que están
filtrando como “gastos superfluos” para poder afrontar lo que ellos consideren
imprescindibles y no seré yo quien se meta a organizarle la vida a nadie ni a
juzgar a nadie que bastante lío tengo yo con lo mío…
Reconocimiento Trabajo Mimos Mamás Full Time
Porque esto de aprender y crecer es como subir una montaña… con un poco de ayuda.
Sí, es verdad que a mí no me regalan
nada cuando me voy de vacaciones en verano…también es verdad que yo no tengo
que consolar un llanto, empatizar con una tristeza, impartir justicia, permitir
una broma o presentir casi una fiebre, entre los papeles de mi oficina.
Que el trabajo de un profe es enseñar,
eso es así pero que ese plus de empatía y de “saber traducir signos” no lo
tienen ni todos los profesores ni se les exige en la carrera (aunque lo mismo
no estaría mal…)
Quizás sea ese plus el que motive ese
regalito al final del curso y quizás, los padres que no han apreciado ese plus
en el trato a sus hijos, tienen todo el derecho del mundo a no participar de la
lisonja pero todo el derecho ¡oigan! Que tenemos una tendencia a ponernos en
los pantalones de los demás con una facilidad que a mí, a día de hoy, me sigue
sorprendiendo.
Nosotros vivimos en un pueblo no muy
grande y eso a veces nos hace coincidir con la “profa” de ElCanijo en el súper
o con la de ElMayor dando un paseo por el bosque más cercano.
El hecho de pararnos al verles, de que
mis hijos sean cariñosos con ellas porque les sale, porque les apetece, de que
ellas sean cómplices de ellos, de que hablen de sus cosas, de que me comenten
de una forma relajada y extraoficial como van en clase o por donde aflojan… en
mi caso esos detalles son los que hacen que me apetezca tener yo también un
detalle con ellas.
Y sí, digo ellas porque básicamente
mis hijos han tenido y están teniendo mayoritariamente profesoras en cada uno
de los cursos que hacen en su colegio.

Y sí, digo “un detalle” porque lo del
iPad que cuenta MadreReciente en el post que os mencionaba al principio de esta
entrada, sinceramente o lo compramos prácticamente entre todo el colegio o me
parece que sobrepasa con creces lo que yo entiendo por “un detalle” pero
insisto… cada uno es cada uno con sus “cadaunadas”
como decía aquel…
mamás full time regalo fin curso
Gracias Pilar, Patricia, Patricia, Mabel, Gloria, Marga, JuanJo….